Следваща онлайн група: при интерес пишете на info@osuznatiroditeli.com
Световно признат практически курс, целящ да помогне на родителите да общуват и възпитават децата си чрез доверие, дълбоко разбиране, уважение и любов. Подкрепящ ги в това да създадат едни уверени, отговорни,самостоятелни и щастливи личности.
Всички методи и техники доказват своята ефективност и полезност вече повече от 30 години в над 16 държави. В курсовете практическата насоченост е 90% от съдържанието, защото комуникацията с децата не се учи на теория, тя се прилага ежедневно.
В курса има седем сесии, като всяка от тях ще Ви даде набор от практични техники и ще надгради уменията Ви в общуването с детето, така че:
Седмица I-ва — Сесия 1 — ЧУВСТВА
Какво се случва с детето, ако чувствата му не се зачитат или се отхвърлят. Как да му помогнем да осъзнае и да се справи с негативните си емоции като разочарование, завист, безсилие, негодувание, гняв и други. Как да приемем чувствата му, как да ограничим недопустимо поведение от негова страна, поддържайки доброжелателен тон и атмосфера.
Седмица II-ра — Сесия 2 — СЪТРУДНИЧЕСТВО
Как детето реагира, когато се опитваме да го накараме да прави нещо, което не иска, чрез заплахи, заповеди, предупреждения или четене на лекция. Какви са начините да го мотивираме само да сътрудничи, така че и ние и то да се чувстваме добре.
Седмица III-та — Сесия 3 — АЛТЕРНАТИВИ НА НАКАЗАНИЕТО
Как най-често детето реагира на наказанието. Може ли да се разчита на наказанието като средство за дисциплина. Какви са алтернативите, които позволяват на родителите да изразят категорично своето неодобрение и едновремнно да насърчат детето да поеме отговорност за поведението си.
Седмица IV-та — Сесия 4 — САМОСТОЯТЕЛНОСТ
Как да помогнем на детето да се отдели от нас, да усвои умения и изгради навици на самостоятелен и отговорен човек.
Седмица V-та — Сесия 5 — ПОХВАЛА
Какви видове похвали съществуват и как едни могат да изграждат позитивен и реалистичен образ в детето, а други да са разрушителни за него. Кои са начините, с които можем да помогнем на детето да осъзнае своите силни страни и да ги развива.
Седмица VI-та — Сесия 6 — РОЛИ
Кои роли (побойник, досадник, мърморко, глезльо) детето може да играе и как ние можем да го освободим от тях. Какви умения са необходими на детето, за да се види в различна светлина и да развива своите най-добри качества.
Седмица VII-ма — Сесия 7 — ОБРАТНО КЪМ ДЕЙСТВИТЕЛНОСТТА
Заключителна сесия, имаща за цел да затвърди уменията Ви да прилагате в комуникацията с детето си всичко научено от предходните сесии.
Какво се случва с детето, ако чувствата му не се зачитат или се отхвърлят. Как да му помогнем да осъзнае и да се справи с негативните си емоции като разочарование, завист, безсилие, негодувание, гняв и други. Как да приемем чувствата му, как да ограничим недопустимо поведение от негова страна, поддържайки доброжелателен тон и атмосфера.
Как детето реагира, когато се опитваме да го накараме да прави нещо, което не иска, чрез заплахи, заповеди, предупреждения или четене на лекция. Какви са начините да го мотивираме само да сътрудничи, така че и ние и то да се чувстваме добре.
Как най-често детето реагира на наказанието. Може ли да се разчита на наказанието като средство за дисциплина. Какви са алтернативите, които позволяват на родителите да изразят категорично своето неодобрение и едновремнно да насърчат детето да поеме отговорност за поведението си.
Как да помогнем на детето да се отдели от нас, да усвои умения и изгради навици на самостоятелен и отговорен човек.
Какви видове похвали съществуват и как едни могат да изграждат позитивен и реалистичен образ в детето, а други да са разрушителни за него. Кои са начините, с които можем да помогнем на детето да осъзнае своите силни страни и да ги развива.
Кои роли (побойник, досадник, мърморко, глезльо) детето може да играе и как ние можем да го освободим от тях. Какви умения са необходими на детето, за да се види в различна светлина и да развива своите най-добри качества.
Заключителна сесия, имаща за цел да затвърди уменията Ви да прилагате в комуникацията с детето си всичко научено от предходните сесии.